Ulrike Osterland

Textes (1)

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  Das Portfolio als alternative Form der schulischen Leistungsbewertung im Vergleich zur Ziffernzensierung

  N° de catalogue

  204753

  Matière:

  Pédagogie - Pédagogie pour écoles

  Catégorie:

  Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2012

  Prix:

  US$ 17,99