Wildis Streng
14 Titel veröffentlicht
Titel
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"Düval und Charmille" und "Stella" - ein Vergleich. Betrachtung und Analyse
Hausarbeit 2000 38 Seiten -
Balladen im Deutschunterricht der 8. Klasse. Unterrichtsstunde: "Der Knabe im Moor" von Annette von Droste-Hülshoff.
Eine natur- und totenmagische Ballade.Unterrichtsentwurf 2006 13 Seiten -
Die Villa Stuck
Seminararbeit 2002 14 Seiten -
Eine Klausur mit zwei Aufgabenstellungen (Bildanalyse, Bildervergleich) und Lösungsvorschlägen
Max Ernst - "Loplop stellt ein junges Mädchen vor" und "Die ehelichen Diamanten" (Histoire Naturelle) sowie Haeckels "Kolibris"Unterrichtsentwurf 2012 9 Seiten -
Erörterung eines nicht-fiktionalen Textes mit zwei Aufgabenstellungen incl. Lösungen. Klausur der Oberstufe
Analyse und Erörterung nicht-fiktionaler Texte am Beispiel „Die hysterische Gesellschaft“ von Michael HorxUnterrichtsentwurf 2015 16 Seiten -
Ikonoklasmus und Ikonophilie - eine Betrachtung zur Bilderlehre
Hausarbeit (Hauptseminar) 2003 35 Seiten -
Iweins Kampf mit Ascalon
Seminararbeit 1999 22 Seiten -
Louise Bourgeois. Betrachtung einer Cell "You better grow UP"
Klausur der gymnasialen Oberstufe mit LösungsvorschlagUnterrichtsentwurf 2009 12 Seiten -
Max Ernst "Marlene (Mother and son)" und "Epiphanie". Zwei Klausuren mit Lösungsvorschlägen
Unterrichtsentwurf 2013 11 Seiten -
Oswald von Wolkensteins poetologische Kunst
Hausarbeit (Hauptseminar) 2002 23 Seiten -
Sensibilisierung für die Unterschiede zweier Kulturen in Klasse 7 anhand der Erzählung "Das Gold von Caxamalca" von Jakob Wassermann
Unterrichtsentwurf 2005 46 Seiten -
Tafelbilder zu "Michael Kohlhaas" von Heinrich von Kleist
Ausarbeitung 2011 16 Seiten -
Unterrichtseinheit zu "Der abenteuerliche Simplicissimus"
Eine Stunde aus der Lehrprobeneinheit "Barock" (11. Klasse Gymnasium)Unterrichtsentwurf 2006 19 Seiten -
