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Smart Boards in Class. A Study in Al Gheran Area Public Schools

Auteurs:

Abdalkareem A. Ben Mustafa (Auteur)Sara Mustafa Amer (Auteur)

Matière:

Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes

Catégorie:

Essai, 2018

Prix:

US$ 14,99
Teaching and learning strategies for effective work inside the classroom

Auteur:

Hany Gaid (Auteur)

Matière:

Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes

Catégorie:

Essai, 2017

Prix:

US$ 14,99
Branding Bad Boys. Teachers’ Perceptions of Behaviour and How to Tackle Stereotyping Black Males

Auteur:

Dr. Christina Voss (married Lyons) (Auteur)

Matière:

Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes

Catégorie:

Texte Universitaire, 2007

Prix:

US$ 14,99
On the way to inclusion. What demands does inclusion place on educational professionals?

Auteur:

I. Seel (Auteur)

Matière:

Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes

Catégorie:

Dossier / Travail de Séminaire, 2015

Prix:

US$ 14,99
The Concept of Education according to Wolfgang Klafki. From educational theory to critical-constructive didactics

Auteur:

Anonyme

Matière:

Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes

Catégorie:

Dossier / Travail, 2015

Prix:

US$ 14,99
A Tutors' understanding of the Characteristics of Science Knowledge. A Guide in Classroom Practice

Auteur:

Patrick Okec (Auteur)

Matière:

Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes

Catégorie:

Élaboration, 2020

Prix:

US$ 15,99

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Smart Boards in Class. A Study in Al Gheran Area Public Schools

Essai, 2018

Teaching and learning strategies for effective work inside the classroom

Essai, 2017

Branding Bad Boys. Teachers’ Perceptions of Behaviour and How to Tackle Stereotyping Black Males

Texte Universitaire, 2007

On the way to inclusion. What demands does inclusion place on educational professionals?

Dossier / Travail de Séminaire, 2015

The Concept of Education according to Wolfgang Klafki. From educational theory to critical-constructive didactics

Dossier / Travail, 2015

A Tutors' understanding of the Characteristics of Science Knowledge. A Guide in Classroom Practice

Élaboration, 2020