Die Atmosphäre


Referat / Aufsatz (Schule), 2000

1 Seiten


Leseprobe


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Klimazonen der Erde:

ERDKUNDE-KA AM 10.7.2000 1.) Polarregion

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Die Atmosphäre:

Definition: Lufthülle, die aufgrund der Gravitation einen

Planeten umgibt.

Sie wiegt 5 Billiarden Tonnen und hat einen Luftdruck von 1013

mBar (bei n. N.). Sie besteht aus zwei Luftschichten, die durch

die Tropopause getrennt sind ? kein Gasaustausch wegen

Temperaturinversion ? unterschiedliche Dichte der Gase.

Untere Schicht = Troposphäre: ?? hier spielt sich das Wettergeschehen ab

?? gute Luftdurchmischung wegen den Winden die Taiga beträgt maximal 170 Tage ?? Wasserdampf 2.) Gemäßigte Breiten ?? beinhaltet 80% aller Gase der Atmosphäre a) feuchtgemäßigt

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?? Höhe von 9km (Pol) bis 14km (Äquator)

2. Schicht = Stratosphäre: ?? 20% aller Gase

?? Ozonschicht

?? Höhe bis 50km

b) trockengemäßigt: liegt innerhalb der Westwinddrift; weniger

Niederschlag als in „a)“;

Treibhauseffekt: Alle haben eine Wachstumszeit von mehr als 170 Tagen

3.) Subtropen (Mittelmeerklima):

Die Solare Strahlung (kurzwellig) trifft auf die Erde. Dort wird ?? heiße, trockene Sommer wegen kontinentalen Winden Energie auf die Materie übertragen, welche anfängt zu ?? kühle feuchte Winter wegen Westwinden schwingen und sich erwärmt ? Engergieverlust der Strahlung

Wüstenbildung: a) Regenschattenwüste ? größere Wellenlänge der Strahlen (terrestrische Strahlung),

b) Wendekreiswüste

welche die Atmosphäre nicht mehr durchdringen können und 4.) Tropen: kein Monat ist kühler als 18°C wieder auf die Erde zurückgespiegelt werden. a) immerfeuchte Tropen:

Natürlicher Treibhauseffekt: Ohne ihn (-18°C) wäre kein ?? ganzjährig humid

Leben auf der Erde möglich, denn mit ihm liegt die mittlere ?? äquatornah Erdtemperatur bei +15°C. ?? Tageszeitenklima

In der Atmosphäre gibt es die Treibhausgase Kohlendioxid, ?? tropischer Regenwald

Methan, deren Menge durch den Menschen erhöht wird, und die

b) wechselfeuchte Tropen: FCKW, die ausschließlich vom Menschen stammen. ein bis zwei Regenzeiten ? zum Teil arides Klima. Anthropogener Treibhauseffekt: Durch ihn wird der nat. THE Unterschied Wetter ? Klima ? Witterung: verstärkt.

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Bedingungen: Zeitraum von 30 Jahren und normierte Messbe- ?

dingungen, d.h. Gerätschaften, Standort, Zeiten. Bei allen Daten

?? Abschmelzen der Polkappen ? Meerespiegelerhöhung werden Extremwerte vernachlässigt.

Skalierung: Die Temperaturskala ist regelmäßig in Zehnerab- ?? Abschmelzender Gletscher ? lokale Überschwemmungen

ständen angebracht, währen die Niederschlagsskala bis zum und Erosionen bis zum Erdrutsch

Wert 100 immer den doppelten Wert, als die Temp-Skala hat, ?? größere Wüsten

dann geht es weiter mit 300, 500, 1500 ?? höhere Verdunstung ? höhere Niederschläge ? mehr

Wasser in der Atmosphäre ? Verstärkung des THE

?? durch Erwärmung des Wassers dehnen sich die Weltmeere

aus ? Überschwemmung.

?? vermehrte Entstehung von Hurricanes / Taifune

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Temperatur und Luftfeuchtigkeit:

Trockenadiabatische Abkühlung: relative Luftfeuchtigkeit ist

unter 100% und pro 100 Meter kühlt die Luft um 1°C ab.

Feuchtadiabatische Abkühlung: relative Luftfeuchtigkeit ist

bei 100% und pro 100 Meter kühlt die Luft um 0,5°C ab

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Details

Titel
Die Atmosphäre
Veranstaltung
Geographieunterricht
Autor
Jahr
2000
Seiten
1
Katalognummer
V99156
ISBN (eBook)
9783638976053
Dateigröße
334 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Die Lösungen sind auch vom Klausurersteller
Schlagworte
Treibhauseffekt, Temperatur, Luftfeuchtigkeit, Klimazonen
Arbeit zitieren
Benjamin Sorg (Autor:in), 2000, Die Atmosphäre, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/99156

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