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Die Marienthal-Studie. Erkenntnisgewinn durch Triangulation?

Hausarbeit, 2020

27 Seiten, Note: 1,3

Anonym

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Marienthal-Studie auf Boden des qualitativen Forschungsparadigmas
2.1 Das qualitative Paradigma
2.2 Das quantitative Paradigma
2.3 Einordnung der Marienthal-Studie

3. Methodentriangulation
3.1 Qualitative Methoden der Marienthal-Studie - Erkenntnisse
3.2 Quantitative Methoden der Marienthal-Studie - Erkenntnisse
3.3 Erkenntnisgewinn durch den Einsatz quantitativer Methoden

4. Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 27 Seiten

Details

Titel: Die Marienthal-Studie. Erkenntnisgewinn durch Triangulation?
Hochschule: Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Politikwissenschaft)
Note: 1,3
Jahr: 2020
Seiten: 27
Katalognummer: V956175
ISBN (eBook): 9783346298201
ISBN (Buch): 9783346298218
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Marienthal-Studie, Triangulation, Methoden

Arbeit zitieren: Anonym, 2020, Die Marienthal-Studie. Erkenntnisgewinn durch Triangulation?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/956175

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