Die Rolle des Lehrenden in der digitalen Weiterbildung. Kann ein Lehrer seiner Rolle im digitalen Klassenzimmer gerecht werden?


Wissenschaftlicher Aufsatz, 2020

17 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Contents

1. Einleitung

2. Bereich A: Rezensionen über themenrelevante Veröffentlichungen

3. Bereich B: Vertiefende Ausarbeitung/Selbstgefertigte Zusammenfassung von Teilen themenrelevanter Studienbriefe

4. Bereich C: Darstellung und Reflexion von Schlüsselerlebnissen im Berufsleben

5. Resümee

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Die Rolle des Lehrenden in der digitalen Weiterbildung. Kann ein Lehrer seiner Rolle im digitalen Klassenzimmer gerecht werden?
Hochschule
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
Note
1,3
Autor
Jahr
2020
Seiten
17
Katalognummer
V948128
ISBN (eBook)
9783346291080
ISBN (Buch)
9783346291097
Sprache
Deutsch
Schlagworte
digitale Weiterbildung, digitales Klassenzimmer, Rolle der Lehrkarft, Corona, online Lehren, online Lernen, Personalentwicklung, digitale Schulung, e-learning, Transfer, digital classroom, digital teaching
Arbeit zitieren
Philipp Meyer (Autor:in), 2020, Die Rolle des Lehrenden in der digitalen Weiterbildung. Kann ein Lehrer seiner Rolle im digitalen Klassenzimmer gerecht werden?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/948128

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