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Tabla de contenido
RESUMEN
ABSTRACT
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
a) La socialización: un hecho social trascendental o el principio de interiorización
b) La familia, la escuela y la comunidad: tres contextos de actuación y un solo objetivo en la e del niño con TEA
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Final del extracto de 25 páginas
- Citar trabajo
- Dr. Rogelio Bermúdez Sarguera (Autor), 2020, ¿Socialización o interiorización? Un concepto válido para niños con trastorno del espectro de autismo, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/947037
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