Lernsituationen im Religionsunterricht der Berufsschule. Chancen und Grenzen


Projektarbeit, 2020

17 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

I. Literaturverzeichnis

II. Abkürzungsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die Lernfelddidaktik
2.1 Entstehung und Grundgedanke
2.2 Vom Handlungsfeld zur Lernsituation
2.3 Die Lernsituationen

3. Religionsunterricht und Lernfelddidaktik
3.1 Die Umsetzung von Lernsituationen im Religionsunterricht
3.2 Lernsituation – Chancen und Grenzen

4. Fazit

5. Anhang

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Lernsituationen im Religionsunterricht der Berufsschule. Chancen und Grenzen
Hochschule
Bergische Universität Wuppertal  (Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaft)
Veranstaltung
Begleitveranstaltung zum Praxissemester
Note
1,7
Autor
Jahr
2020
Seiten
17
Katalognummer
V936386
ISBN (eBook)
9783346272812
ISBN (Buch)
9783346272829
Sprache
Deutsch
Schlagworte
lernsituationen, religionsunterricht, berufsschule, chancen, grenzen
Arbeit zitieren
Nora Kobiak (Autor:in), 2020, Lernsituationen im Religionsunterricht der Berufsschule. Chancen und Grenzen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/936386

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