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Wie wird das Thema Religionskritik in wertebildenden Schulbüchern verarbeitet?

Name: Wie wird das Thema Religionskritik in wertebildenden Schulbüchern verarbeitet?
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Julia Kobán
ISBN: 9783346214171

Eine Analyse ausgewählter Schulbücher der Jahrgangstufe 9/10

Projektarbeit, 2017

26 Seiten, Note: 1,7

Julia Kobán (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis:

1. Einleitung

2. Projektarbeit zur Schulbuchanalyse
2.1 Analyse der ausgewählten Schulbücher
2.1.1 Analyse „Leben leben“ (2012)
2.1.2 Analyse „Leben und Verantwortung“ (2001)
2.2 Kritik einer Schulbuchseite
2.3 Modifizierung einer Schulbuchseite

3. Projektergebnisse

4. Vier zentrale Lernerfahrungsebenen
4.1 kognitive Lernerfahrungsebene
4.2 soziale Lernerfahrungsebene
4.3 personale Lernerfahrungsebene
4.4 methodische Lernerfahrungsebene

5. Resümee

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 26 Seiten

Details

Titel: Wie wird das Thema Religionskritik in wertebildenden Schulbüchern verarbeitet?
Untertitel: Eine Analyse ausgewählter Schulbücher der Jahrgangstufe 9/10
Hochschule: Universität Potsdam (Institut für LER)
Veranstaltung: Religion und Religionskritik - Interdisziplinäres Projekt für LER
Note: 1,7
Autor: Julia Kobán (Autor:in)
Jahr: 2017
Seiten: 26
Katalognummer: V914806
ISBN (eBook): 9783346214164
ISBN (Buch): 9783346214171
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Religion Religionskritik Schulbücher

Arbeit zitieren: Julia Kobán (Autor:in), 2017, Wie wird das Thema Religionskritik in wertebildenden Schulbüchern verarbeitet?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/914806

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