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Die Relevanz der Rechtschreibkompetenz. Rechtschreibdidaktik als Randthematik des Deutschunterrichts


Trabajo Escrito, 2019

19 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Prinzipien des Rechtschreibunterrichts

3. Historische Entwicklung des Stellenwertes von „Schriftlichkeit“

4. Eigene Beobachtungen zur Rechtschreibkompetenz

5. Empirische Ergebnisse zur Rechtschreibkompetenz

6. Methoden der Rechtschreibdidaktik

7. Fazit

8. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 19 páginas

Detalles

Título
Die Relevanz der Rechtschreibkompetenz. Rechtschreibdidaktik als Randthematik des Deutschunterrichts
Universidad
Bielefeld University
Calificación
1,3
Autor
Año
2019
Páginas
19
No. de catálogo
V901891
ISBN (Ebook)
9783346241269
ISBN (Libro)
9783346241276
Idioma
Alemán
Palabras clave
relevanz, rechtschreibkompetenz, rechtschreibdidaktik, randthematik, deutschunterrichts
Citar trabajo
Kim Eileen Beckmannn (Autor), 2019, Die Relevanz der Rechtschreibkompetenz. Rechtschreibdidaktik als Randthematik des Deutschunterrichts, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/901891

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