Forschendes Lernen in der Grundschule in Bezug auf Medien. Am Beispiel "Warum welkt der Salat in der Salatsoße?"


Hausarbeit, 2019

49 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Forschendes Lernen
2.1 Definition Forschendes Lernen
2.2 Prinzipien des Forschenden Lernens
2.3 Zielsetzung

3. Fallbeispiel
3.1 Rahmenbedingungen
3.2 Bildungsplanbezug
3.3 Lernziele
3.4 Begründung des Inhalts nach Wolfgang Klafki

4. Didaktisches Konzept
4.1 Der Forschungskreislauf
4.2 Die Selbstbestimmungstheorie nach Deci und Ryan (1993)
4.3 Phänomenwissen und Theoriewissen

5. Medienauswahl und Medieneinsatz
5.1 Medienkompetenz
5.2 Medienwahl und deren Einsatz

6. Evaluation
6.1 Möglichkeiten der Leistungsbewertung im Unterricht
6.2 Möglichkeiten der Unterrichtsevaluation
6.3 Evaluation im Projekt

7. Umsetzung

8. Schlussbetrachtung
8.1 Chancen
8.2 Grenzen
8.3 Anknüpfungspunkte

9. Verknüpfungen zu anderen Modul 3 Veranstaltungen

10. Abbildungsverzeichnis

11. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 49 Seiten

Details

Titel
Forschendes Lernen in der Grundschule in Bezug auf Medien. Am Beispiel "Warum welkt der Salat in der Salatsoße?"
Hochschule
Pädagogische Hochschule Weingarten
Note
1,0
Autor
Jahr
2019
Seiten
49
Katalognummer
V882538
ISBN (eBook)
9783346216809
ISBN (Buch)
9783346216816
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Medien, Lernen Digitalisierung
Arbeit zitieren
Michaela Danter (Autor:in), 2019, Forschendes Lernen in der Grundschule in Bezug auf Medien. Am Beispiel "Warum welkt der Salat in der Salatsoße?", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/882538

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