Klassische Medien kreativ nutzen

Die Bedeutung und Verwendung der Karte im Geographieunterricht


Seminararbeit, 2007

10 Seiten, Note: 2,0


Inhaltsangabe oder Einleitung

Diese Seminararbeit beschäftigt sich mit dem Thema „Klassische Medien kreativ nutzen – die Bedeutung und Verwendung der Karte im Geographieunterricht“. Zu Beginn wird der funktionsgerechte Einsatz von Medien, wie Brucker ihn für empfehlenswert hält, wiedergegeben, um dem Leser einen Einstieg in den Themenkomplex klassischer Medien zu ermöglichen. Im Anschluss daran folgt die beispielhafte Betrachtung eines klassischen Mediums. Hierbei handelt es sich um die Karte, welche anfangs auf ihre Funktion und Eigenschaften (Definition) hin analysiert werden, um dann im einem weiteren Schritt die Kartenkompetenz und ihre Funktion in der Schule zu untersuchen. Abschließend werden die methodischen Wege zur Vermittlung der Kartenkompetenz vorgestellt. Die Seminararbeit schließt dann mit einem Fazit zu den erarbeiteten Inhalten ab

Details

Titel
Klassische Medien kreativ nutzen
Untertitel
Die Bedeutung und Verwendung der Karte im Geographieunterricht
Hochschule
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover  (Institut für Wirtschafts- und Kulturgeographie )
Veranstaltung
Aspekte der Unterrichtsvorbereitung
Note
2,0
Autor
Jahr
2007
Seiten
10
Katalognummer
V83658
ISBN (eBook)
9783638000635
ISBN (Buch)
9783640529759
Dateigröße
380 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Gerade heute ist die Frage nach dem effektiven Einsatz von Medien im Unterricht von hoher Bedeutung.
Schlagworte
Klassische, Medien, Aspekte, Unterrichtsvorbereitung
Arbeit zitieren
Ina Bartels (Autor:in), 2007, Klassische Medien kreativ nutzen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/83658

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