Entwicklung und Trainierbarkeit von Sozialkompetenz: ein Kurzreferat


Referat (Ausarbeitung), 2007

9 Seiten, Note: 2,3


Inhaltsangabe oder Einleitung

Im Laufe der Geschichte hat Deutschland sich von einer Industrienation zu einem Dienstleistungsstaat entwickelt. Damit haben sich auch die Anforderungen an die Menschen, die in Deutschland wohnen, verändert. Das Fachwissen oder reine logische Intelligenz tritt immer mehr in den Hintergrund, während andere Kompetenzen, wie z.B. die Sozialkompetenz in allen Bereichen der Arbeitswelt immer stärkere Bedeutung gewinnt. Um dem Rechnung zu tragen fokussiert diese Hausarbeit ihr Augenmerk primär auf die Sozialkompetenz. Im ersten Teil dieser Arbeit werde ich den Begriff der Sozialkompetenz definieren und darlegen wie er in diesem Text verstanden werden soll. Im zweiten Teil werde ich darauf eingehen wie Sozialkompetenz entsteht und wie sie sich entwickeln kann, während das darauf folgende Kapitel Möglichkeiten aufzeigt, wie man Sozialkompetenz trainieren könnte. Abschließend werden die Ergebnisse der Studie SQ21 miteinander verglichen, welche eine hohe Diskrepanz zwischen den Universitäten und der Wirtschaft in Bezug auf vermittelten und erwünschten Sozialkompetenzen zum Ergebnis hatten.

Details

Titel
Entwicklung und Trainierbarkeit von Sozialkompetenz: ein Kurzreferat
Hochschule
Universität Münster  (Pädagogik)
Veranstaltung
Entwicklung und Trainierbarkeit von Sozialkompetenzen
Note
2,3
Autor
Jahr
2007
Seiten
9
Katalognummer
V71764
ISBN (eBook)
9783638632362
ISBN (Buch)
9783638932394
Dateigröße
379 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Entwicklung, Trainierbarkeit, Sozialkompetenz, Kurzreferat, Entwicklung, Trainierbarkeit, Sozialkompetenzen
Arbeit zitieren
Karsten Zingsheim (Autor:in), 2007, Entwicklung und Trainierbarkeit von Sozialkompetenz: ein Kurzreferat, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/71764

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