Einführung in die Waldorfpädagogik


Hausarbeit, 2003

11 Seiten, Note: 2,9


Inhaltsangabe oder Einleitung

„Die Begründung der Waldorfschulbewegung fällt in die entscheidungsvollen Jahre, die das Gesicht Europas in politisch-geschichtlicher Hinsicht tiefgreifend verändert haben.“ , schreibt Gerhard Wehr, ein Sozialpädagoge über die Entstehung der Waldorfschule. Rudolf Steiner, der Begründer der Waldorfschulen, war ein österreichischer Philosoph, Pädagoge und Naturwissenschaftler. 1913 gründete er die Anthroposophische Gesellschaft. Um die Jahrhundertwende fand er zu einer Weltanschauung, aus deren Philosophie schließlich die Pädagogik hervorging, auf der die Waldorfschule basiert.
Diese Arbeit wird kurz auf die Grundlagen der Anthroposophie und der daraus entstandenen Waldorfpädagogik eingehen und versuchen, eine Antwort auf die Frage zu geben, warum eine Schulform wie die Waldorfschule gerade in jener Zeit entstehen konnte.

Details

Titel
Einführung in die Waldorfpädagogik
Hochschule
Justus-Liebig-Universität Gießen  (Institut für Geschichts- und Kulturwissenschaften)
Note
2,9
Autor
Jahr
2003
Seiten
11
Katalognummer
V71728
ISBN (eBook)
9783638621151
ISBN (Buch)
9783638762137
Dateigröße
381 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Ich habe diese Hausarbeit im Rahmen eines Grundseminars für Neuere Geschichte, mit dem Titel: 'Mit uns zieht die neue Zeit' - Jugend und Jugendbewegung in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts, geschrieben. Die Arbeit gibt sowohl einen guten Überblick über die Inhalte als auch über die Entstehung und Verbreitung von Waldorfschulen.
Schlagworte
Einführung, Waldorfpädagogik
Arbeit zitieren
Johannes Kühne (Autor:in), 2003, Einführung in die Waldorfpädagogik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/71728

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