Sozialraumorientierung. Bedeutung für die offene Kinder- und Jugendarbeit


Hausarbeit (Hauptseminar), 2019

18 Seiten, Note: 1,5


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Sozialraumorientierung
2.1 Prinzipen der Sozialraumorientierung
2.1.1 Orientierung am Willen der Betroffenen
2.1.2 Unterstützung von Eigeninitiative und Selbsthilfe
2.1.3 Blick auf die Ressourcen
2.1.4 Zielgruppen- und bereichsübergreifender Fokus
2.1.5 Kooperation und Koordination
2.2 Von der Gemeinwesenarbeit zu Sozialraumorientierung
2.3 Kritische Positionen an der SRO

3. Offene Kinder- und Jugendarbeit
3.1 Gesetzliche Grundlage
3.2 Schwerpunkte
3.2.1 Angebotsspektrum
3.2.2 Offenes Angebot
3.2.3 Jugendkulturarbeit
3.2.4 Arbeitswelt Schule und Familie
3.2.5 Jugendberatung
3.2.6 Internationale Jugendarbeit

4. Sozialraumorientierung in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 18 Seiten

Details

Titel
Sozialraumorientierung. Bedeutung für die offene Kinder- und Jugendarbeit
Hochschule
DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Zentrale
Note
1,5
Autor
Jahr
2019
Seiten
18
Katalognummer
V594440
ISBN (eBook)
9783346181626
ISBN (Buch)
9783346181633
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Sozialraumorientierung, Prinzipen der Sozialraumorientierung, Orientierung am Willen der Betroffenen, Unterstützung von Eigeninitiative und Selbsthilfe, Blick auf die Ressourcen, Zielgruppen- und bereichsübergreifender Fokus, Kooperation und Koordination, Von der Gemeinwesenarbeit zu Sozialraumorientierung, Kritische Positionen an der Sozialraumorientierung, Offene Kinder- und Jugendarbeit, Gesetzliche Grundlage Offene Kinder- und Jugendarbeit, Offenes Angebot, Jugendkulturarbeit, Arbeitswelt Schule und Familie, Jugendberatung, Internationale Jugendarbeit, Sozialraumorientierung in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
Arbeit zitieren
Dietrich Auwärter (Autor:in), 2019, Sozialraumorientierung. Bedeutung für die offene Kinder- und Jugendarbeit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/594440

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