Wer bin Ich? Essay zur Identitätsentwicklung im Jugendalter


Essay, 2018

8 Seiten, Note: 1,7


Inhaltsangabe oder Einleitung

Wer bin ich? Was will ich mit meinem Leben anfangen? Welche Werte sollen mein Leben bestimmen? Woran glaube ich? Auf diese und weitere Fragen versuchen die Heranwachsenden in ihrer Jugend möglichst viele Antworten zu finden, um eine individuelle Identität zu entwickeln. In der vorliegenden Abhandlung soll es im ersten Teil darum gehen, grundlegende Begriffe und Konzepte zu erläutern. Dabei wird neben den Begriffen Adoleszenz und Identität auch der Identitätsstatus nach Marcia thematisiert. Diese theoretischen Ausführungen bilden die Grundlage für den zweiten Teil des Essays. In diesem wird untersucht, inwiefern die Institution Schule zur Identitätssuche und Identitätsfindung beiträgt.

Details

Titel
Wer bin Ich? Essay zur Identitätsentwicklung im Jugendalter
Hochschule
Universität Rostock
Note
1,7
Autor
Jahr
2018
Seiten
8
Katalognummer
V589350
ISBN (eBook)
9783346175298
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Pädagogik, Identität, Jugend und Identität, Identitätsentwicklung
Arbeit zitieren
Philip Sell (Autor:in), 2018, Wer bin Ich? Essay zur Identitätsentwicklung im Jugendalter, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/589350

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