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Die Sinnhaftigkeit der Jugendstrafe

Die Rechtsfolge der Jugendstrafe im Kontext des Erziehungsgedankens des Jugendgerichtsgesetzes und eines demokratisch-partizipativen Erziehungsverständnisses


Hausarbeit, 2020

21 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitende Bemerkungen und Einführung zum Erziehungsgedanken im Kontext des Jugendgerichtsgesetze

2. Die Jugendstrafe als Rechtsfolge im JGG – Intention und Wirklichkeit

3. Sozial- und Legalbewährung als justizielles Ziel der Jugendstrafe

4. Die Zielsetzungen und Rahmenbedingungen des Jugendstrafvollzugs vor dem Hintergrund lebensweltorientierter und demokratischer (sozial-) pädagogischer Ansätz

5. Fazit und Ausblick.

6. Literaturverzeichni

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel
Die Sinnhaftigkeit der Jugendstrafe
Untertitel
Die Rechtsfolge der Jugendstrafe im Kontext des Erziehungsgedankens des Jugendgerichtsgesetzes und eines demokratisch-partizipativen Erziehungsverständnisses
Hochschule
Ruhr-Universität Bochum
Veranstaltung
Prävention und Polizeiwissenschaft
Note
2,0
Autor
Jahr
2020
Seiten
21
Katalognummer
V584846
ISBN (eBook)
9783346160447
ISBN (Buch)
9783346160454
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Jugendstrafe, Jugendstrafvollzug, Jugendarrest, Freiheitsentzug, Gefängnis, Erziehung, JGG, Jugendgerichtsgesetz, Resozialisierung, Legalbewährung, Sozialbewährung, Jugendliche, Delinquenz, Intensivtäter, Täter, Täterin, Jugendstrafrecht
Arbeit zitieren
Joy Baruna (Autor:in), 2020, Die Sinnhaftigkeit der Jugendstrafe, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/584846

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Titel: Die Sinnhaftigkeit der Jugendstrafe


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