Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung ... 1
2 Begriffsbestimmung ... 1
2.1 Begriff Heterogenität ... 1
2.2 Heterogenität im pädagogischen Kontext ... 2
3 Heterogenitätsaspekte im Fach Mathematik ... 3
4 Umgang mit Heterogenität im Fach Mathematik ... 4
5 Fazit ... 7
6 Literaturverzeichnis ... 9
Ende der Leseprobe aus 11 Seiten
- Arbeit zitieren
- Lea Junker (Autor:in), 2020, Der Umgang mit Heterogenität in der Grundschule. Welchen Formen der Heterogenität begegnet man im Fach Mathematik?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/540556
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