Irland-Bilder. Ein kulturwissenschaftlicher Vergleich zwischen Vergangenheit und Moderne


Trabajo Escrito, 2015

20 Páginas, Calificación: 2,3


Resumen o Introducción

Die meisten Deutschen denken heutzutage an grüne Landschaften, Pubs und Alkohol, Kerrygold Butter, Landwirtschaft und Tourismus, sowie schlechtes Wetter, Musik und Tanz, wenn sie den Begriff "Irland" hören. Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, welches Irland-Bild die Deutschen heute haben und welches Bild sie im 19. Jahrhundert hatten.

Das Hauptaugenmerk liegt allerdings nicht in der Moderne, sondern in der Vergangenheit. Die Entscheidung zu dieser Schwerpunktsetzung fiel aufgrund dessen, dass uns das Irland-Bild aus dem 19. Jahrhundert nicht so bekannt ist. Welches Image Irland heute besitzt, hat hingegen fast jeder vor Augen.

Zu erläutern gilt es des Weiteren noch, was mit den schwammigen Begriffen "Vergangenheit", sowie "Moderne/heute" gemeint ist. Ersteres bezieht sich vor allem auf die Zeit rund um das Jahr 1838. Der zweite Punkt meint das Ende des 20. und den Anfang des 21. Jahrhunderts. Die aktuellste Quelle kommt dabei aus dem Jahr 2014. Ein Vergleich zwischen 1838 und heute wird in den nachfolgenden Kapiteln über die Reiseeindrücke und das vermittelte Irland-Bild vorgenommen werden.

Detalles

Título
Irland-Bilder. Ein kulturwissenschaftlicher Vergleich zwischen Vergangenheit und Moderne
Universidad
http://www.uni-jena.de/  (Institut für Volkskunde und Kulturgeschichte)
Curso
Am Rande der Welt? Irland und die Iren in deutschen Reisebeschreibungen des 19. Jahrhunderts.
Calificación
2,3
Autor
Año
2015
Páginas
20
No. de catálogo
V540225
ISBN (Ebook)
9783346144522
ISBN (Libro)
9783346144539
Idioma
Alemán
Palabras clave
irland-bilder, vergleich, vergangenheit, moderne
Citar trabajo
Roman Luigi Spallina (Autor), 2015, Irland-Bilder. Ein kulturwissenschaftlicher Vergleich zwischen Vergangenheit und Moderne, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/540225

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Título: Irland-Bilder. Ein kulturwissenschaftlicher Vergleich zwischen Vergangenheit und Moderne



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