Die Fibel als didaktisches Medium. Fibelanalyse von "Fara und Fu"


Dossier / Travail, 2019

14 Pages, Note: 2,0

Anonyme


Extrait


Inhalt

1. Einleitung

2. Aufbau der Fibel

3. Zusatzmaterialien

4. Die didaktische und methodische Konzeption
4.1 DasLeselehrverfahren
4.2 Die Graphemfolge
4.3 Übungsformen
4.4. Bildungsplan

5. Inhaltsanalyse
5.1 Wir fangen an
5.2 In der Schule
5.3 Nach der Schule
5.4 Was uns Spaß macht
5.5 Freunde
5.6 Tag und Nacht
5.7 Mitdenken - mitmachen
5.8 Gesundheit
5.9 Erstaunliches
5.10 Ich -du - wir
5.11 Lesen - lesen - lesen
5.12 Durch das Jahr

6. Layout und Grafik

7. Sprache
a) Phonologische Einfachheit und kombinatorische Repräsentanz
b) Syntaktische Kombinierbarkeit
c) Semantische Klarheit und Repräsentanz
d) Pragmatische Relevanz

8. Fächerübergreifende Ansätze

9. Zusammenfassung

10. Quellen

Literatur

Internet

Fin de l'extrait de 14 pages

Résumé des informations

Titre
Die Fibel als didaktisches Medium. Fibelanalyse von "Fara und Fu"
Université
Karlsruhe University of Education
Note
2,0
Année
2019
Pages
14
N° de catalogue
V535673
ISBN (ebook)
9783346138330
ISBN (Livre)
9783346138347
Langue
allemand
Mots clés
fibel, medium, fibelanalyse, fara
Citation du texte
Anonyme, 2019, Die Fibel als didaktisches Medium. Fibelanalyse von "Fara und Fu", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/535673

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