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Das Kinderbuch "Die Eisenbahn-Oma" von Paul Maar im Deutschunterricht der Grundschule


Hausarbeit, 2015

20 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Literarische Analyse
2.1 Inhalt und Schlüsselszenen des Buches
2.2 Narrative Ebenen des Buches
2.2.1 Die discourse-Ebene
2.2.2 Die story-Ebene

3. Begründung der Buchauswahl
3.1 Bedeutsamkeit des Buches für die Lerngruppe
3.2 Lernchancen und Lernziele des Buches
3.3 Lehrplanbezug

4. Exemplarische Planung einer Unterrichtseinheit
4.1 Anlage der Einheit und thematische Abfolge
4.2 Tabellarischer Aufbau der Unterrichtseinheit
4.3 Begründung zentraler didaktisch-methodischer Entscheidungen

5. Zusammenfassung

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Das Kinderbuch "Die Eisenbahn-Oma" von Paul Maar im Deutschunterricht der Grundschule
Hochschule
Universität Bielefeld
Veranstaltung
Literaturdidaktik
Note
1,3
Autor
Jahr
2015
Seiten
20
Katalognummer
V512630
ISBN (eBook)
9783346099235
ISBN (Buch)
9783346099242
Sprache
Deutsch
Schlagworte
kinderbuch, eisenbahn-oma, paul, maar, deutschunterricht, grundschule
Arbeit zitieren
Jessica Deifel (Autor:in), 2015, Das Kinderbuch "Die Eisenbahn-Oma" von Paul Maar im Deutschunterricht der Grundschule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/512630

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Titel: Das Kinderbuch "Die Eisenbahn-Oma" von Paul Maar im Deutschunterricht der Grundschule


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