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Beunruhigung als didaktisches Prinzip am Beispiel des Videos "Glücklich Sein. Biologisch betrachtet" von SimpleClub


Note de Cours Magistral, 2019

4 Pages, Note: 1,7


Résumé ou Introduction

Thema der Veranstaltung ist das künstliche Glück. Die Referentinnen haben hierfür eine Seminarsitzung vorbereitet, in der das Plenum eine 10. Klasse simulieren soll.

Als Einleitung wird ein Youtube-Video "Glücklich sein – Biologisch betrachtet" geschaut. Zeitgleich erteilen die Referentinnen an das Plenum die Aufgabe, die in dem Video beschriebenen Faktoren zu notieren, die das Glücklichsein entstehen lassen oder fördern.

Résumé des informations

Titre
Beunruhigung als didaktisches Prinzip am Beispiel des Videos "Glücklich Sein. Biologisch betrachtet" von SimpleClub
Université
Carl von Ossietzky University of Oldenburg  (Human und Gesellschaftswissenschaft)
Cours
Beunruhigung als didaktisches Prinzip
Note
1,7
Auteur
Année
2019
Pages
4
N° de catalogue
V512405
ISBN (ebook)
9783346135728
Langue
allemand
Mots clés
Ursprung und Gegenwart, Fachdidaktik, Philosophiedidaktik
Citation du texte
Lara Bösking (Auteur), 2019, Beunruhigung als didaktisches Prinzip am Beispiel des Videos "Glücklich Sein. Biologisch betrachtet" von SimpleClub, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/512405

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