Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Darstellung der langfristigen Unterrichtszusammenhänge
1.1 Tabellarische Auflistung der Stundenthemen
1.2 Curriculare Legitimation
1.3 Erläuterung der Intentionen und der Struktur des Vorhabens
1.4 Überprüfung des Lern- und Kompetenzzuwachses
2. Schriftliche Planung der Unterrichtsstunde
2.1 Beitrag der Stunde zum intendierten Kompetenzzuwachs
2.2 Darstellung der didaktisch-methodischen Schwerpunkte der Stunde
2.3 Sachanalyse
2.4 Verlaufsplan
3. Quellen
Anhang mit Materialien
Ende der Leseprobe aus 25 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anna Baer (Autor:in), 2019, Eutrophierung. Bodensee, oligotropher und eutropher See im Vergleich, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/510933
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