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Die Jenaplan-Pädagogik und die Regelschule im Vergleich

Kann die staatliche Schule Elemente des Jenaplan-Konzepts übernehmen?


Dossier / Travail de Séminaire, 2018

16 Pages, Note: 1,3

Anonyme


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Hauptteil
2.1 Jena Plan Schule
2.1.1 Biographie Peter Petersens
2.1.2 Grundlagen der Jenaplan- Pädagogik
2.1.3 Bildungsgrundformen Gespräch, Spiel, Arbeit und Feier
2.1.4 Der Unterricht in Stammgruppen
2.1.5 Wochenarbeitsplan
2.1.6 Die Arbeits- und Leistungsberichte
2.1.7 Schulwohnstube als Raum für soziale und stille Erziehung
2.1.8 Elternschaft
2.2 Das bayrische Schulsystem
2.3 Vergleich Jena- Plan Schule und staatliche Schule

3. Fazit

Literatur- und Quellenverzeichnis

Fin de l'extrait de 16 pages

Résumé des informations

Titre
Die Jenaplan-Pädagogik und die Regelschule im Vergleich
Sous-titre
Kann die staatliche Schule Elemente des Jenaplan-Konzepts übernehmen?
Université
University of Bamberg
Note
1,3
Année
2018
Pages
16
N° de catalogue
V510573
ISBN (ebook)
9783346085726
ISBN (Livre)
9783346085733
Langue
allemand
Mots clés
jenaplan-pädagogik, vergleich, regelschule, kann, schule, elemente, jenaplan-konzepts
Citation du texte
Anonyme, 2018, Die Jenaplan-Pädagogik und die Regelschule im Vergleich, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/510573

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