Extrait
Inhalt
1. Reflexionen zur Lerngruppe
1.1. Allgemeines
1.2. Zusammensetzung der Klasse
1.3. Der Leistungsstand der Klasse im Hinblick auf den Inhalt
2. Nennung der zu fördernden und zu erreichenden Kompetenzen
2.1. Einordnung des Themas im Bildungsplan
2.2. Ziele, die zur Erreichung dieser Kompetenzen dienen
3. Überlegungen zum Inhalt und zur Sache
3.1. Didaktische Begründung der Themenauswahl
3.2. Einbettung der Stunde in den übergeordneten unterrichtlichen Kontext
3.3. Didaktische Hinweise und Prinzipien
4. Methodische Überlegungen
4.1. Einstieg
4.2. Hinführung
4.3. Erarbeitungsphase
4.4. Sicherungsphase
5. Unterrichtsverlauf
6. Anhang
Fin de l'extrait de 14 pages
- Citation du texte
- Dorothee Köber (Auteur), 2015, Einer Formel auf der Spur. Schüler leiten sich die Zahl Pi und die Formel zur Umfangsberechnung des Kreises selbst her, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/508605
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