Extrait
Inhalt
1. Reflexionen zur Lerngruppe
1.1. Allgemeines
1.2. Zusammensetzung der Klasse
1.3. Der Leistungsstand der Klasse im Hinblick auf den Inhalt
2. Nennung der zu fördernden und zu erreichenden Kompetenzen
2.1. Einordnung des Themas im Bildungsplan
2.2. Ziele, die zur Förderung dieser Kompetenz dienen
3. Überlegungen zum Inhalt und zur Sache
4. Didaktische Analyse
4.1. Didaktische Begründung der Themenauswahl
4.2. Einbettung der Stunde in den übergeordneten unterrichtlichen Kontext
4.3. Didaktische Hinweise und Prinzipien
5. Methodische Überlegungen
5.1. Begrüßung
5.2. Einstieg
5.3. Erarbeitungsphase
5.4. Festigungsphase
5.5. Sicherungsphase
6. Unterrichtsverlauf
7. Anhang
Fin de l'extrait de 18 pages
- Citation du texte
- Dorothee Köber (Auteur), 2015, Flüsse formen unsere Landschaft. Die Entstehung von Mäandern, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/508601
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