Leseprobe
Inhalt
1. Einleitung
2. Unterrichtsentwurf
2.1 Unterrichtsverlaufsplan
2.2 Einordnung in den Lehrplan
Lehrplan G8
Teil 1: Lösen sich Stoffe unterschiedlich?
Teil 2: Zuckergehalt im Cola-Getränk
Lehrplan G9
Teil 1: Lösen sich Stoffe unterschiedlich?
Teil 2: Zuckergehalt im Cola-Getränk
3. Fachliche Lernziele
Teil 1: Lösen sich Stoffe unterschiedlich?
Teil 2: Zuckergehalt im Cole-Getränk
4. Sprachliche Lernziele
Teil 1: Lösen sich Stoffe unterschiedlich
Teil 2: Zuckergehalt im Cola-Getränk
5. Reflexion der Schüleraktivität
6. Lernfilm
7. Reflexion
7. Quellenverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2019, Wie forscht ein Forscher? Löslichkeit von Stoffen und Zuckergehalt von Coca Cola, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/505818
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