Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Die Ziele von Ganztagsschulen
3 Veränderte Familienstruktur
4 Veränderte Erwerbstätigkeit von Müttern
5 Auswirkungen auf die Familie
5.1 Entscheidende Einflussfaktoren
5.2 Vereinbarkeit von Familie und Beruf
5.2.1 Erwerbstätige Mütter
5.3 Ganztagsteilnahme der Schülerinnen und Schüler nach Erwerbskonstellation der Eltern
5.4 Familienleben aus der Sicht von Eltern
5.5 Familienklima und Familienaktivität aus der Sicht von Kindern und Jugendlichen
5.6 Auswirkungen auf die Freizeitgestaltung der Ganztagsschülerinnen und -schüler
5.6.1 Freizeitpraktiken jugendlicher Ganztagsschülerinnen und -schüler
5.6.1.1 Typ I
5.6.1.2 Typ II
5.6.1.3 Typ III
5.6.1.4 Typ IV
6 Fazit
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 23 Seiten
- Arbeit zitieren
- Gül Özkan (Autor:in), 2018, Ganztagsschule im Alltag von Kindern und Jugendlichen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/504882
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