Künstliche Intelligenz und die Zukunft der Bildung und Erziehung

Kann die Künstliche Intelligenz Pädagoginnen/Pädagogen ersetzen?


Trabajo Escrito, 2018

22 Páginas, Calificación: 2,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Künstliche Intelligenz
2.1 Begriffsklärung
2.2 Fähigkeiten der Künstlichen Intelligenz

3. Aufgaben der Pädagoginnen/Pädagogen: Erziehung & Bildung
3.1 Grundlegende Aufgaben der Pädagogik
3.2 Immanuel Kant – Erziehung
3.2.1. Künstliche Intelligenz als Ersatz in den pädagogischen Aufgaben der Erziehung
3.3 Wilhelm von Humboldt - Bildung
3.3.1. Künstliche Intelligenz als Ersatz in den pädagogischen Aufgaben der Bildung

4. Fazit
4.1. Neue (digitale) Medien als pädagogische Hilfsmittel
4.2. Aufruf an Pädagoginnen/Pädagogen

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 22 páginas

Detalles

Título
Künstliche Intelligenz und die Zukunft der Bildung und Erziehung
Subtítulo
Kann die Künstliche Intelligenz Pädagoginnen/Pädagogen ersetzen?
Universidad
University of Frankfurt (Main)
Calificación
2,0
Autor
Año
2018
Páginas
22
No. de catálogo
V504881
ISBN (Ebook)
9783346057303
ISBN (Libro)
9783346057310
Idioma
Alemán
Palabras clave
künstliche, intelligenz, zukunft, bildung, erziehung, kann, pädagoginnen/pädagogen
Citar trabajo
Gül Özkan (Autor), 2018, Künstliche Intelligenz und die Zukunft der Bildung und Erziehung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/504881

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