Leseprobe
Inhalt
1. Einleitung
2. Literaturwissenschaftliche Untersuchung
2.1 Sprachstil, Erzählperspektive und Erzählkonstruktion
2.2 Maik, Tschick und die Entwicklung einer Freundschaft
2.3 Die Reise
2.4 Emanzipation von der Familie
3. Didaktische Begründung der Textauswahl
3.1 Didaktische Konzeption
3.2 Sprache, Erzählperspektive und Erzählkonstruktion
3.3 Die Freundschaft
3.4 Die Reise
3.5 Emanzipation von der Familie
4. Fazit
5. Literaturverzeichnis
6. Anlagenverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 29 Seiten
- Arbeit zitieren
- Wolfgang Schlagbauer (Autor:in), 2014, Wolfgang Herrndorfs "Tschick". Eine fachwissenschaftliche und didaktische Analyse ausgewählter Aspekte, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/502272
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