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Dialekt in der Grundschule. Chance oder Hindernis?

Hausarbeit, 2019

20 Seiten, Note: 1,7

Anonym

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung
1.1 Ausgangssituation
1.2 Ziel der Arbeit

2 Was ist ein Dialekt?
2.1 Abgrenzung von Dialekt und Hochsprache
2.2 Der Weg vom Dialekt zur Standardsprache
2.3 Sprachliche Variation
2.4 Kommunikative Funktionen des Dialekts im Unterricht

3 Rolle von Dialekten in Schulen
3.1 Chancen und Risiken für Grundschüler mit Dialekt
3.2 Dialekt im Bildungsplan Baden-Württemberg
3.3 Möglichkeit der Integration des Themas „Dialekt“ in den Deutschunterricht

4 Fazit

Literaturverzeichnis

Anhang

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel: Dialekt in der Grundschule. Chance oder Hindernis?
Hochschule: Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Note: 1,7
Jahr: 2019
Seiten: 20
Katalognummer: V502238
ISBN (eBook): 9783346040800
ISBN (Buch): 9783346040817
Sprache: Deutsch
Schlagworte: dialekt, grundschule, chance, hindernis

Arbeit zitieren: Anonym, 2019, Dialekt in der Grundschule. Chance oder Hindernis?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/502238

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