Wie empfinden junge Führungskräfte das Verhältnis zu älteren Mitarbeitern?

Eine qualitative Analyse


Seminararbeit, 2019

42 Seiten, Note: 1.0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

1 Einleitung

2 Theoretische Grundlagen
2.1 Führung
2.2 Stand der Forschung

3 Empirische Untersuchung
3.1 Methodik und Interviewleitfaden
3.2 Vorstellung der Interviewpartner
3.3 Auswertung der Befragung

4 Diskussion

5 Fazit und Ausblick

Anhang

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 42 Seiten

Details

Titel
Wie empfinden junge Führungskräfte das Verhältnis zu älteren Mitarbeitern?
Untertitel
Eine qualitative Analyse
Hochschule
FOM Hochschule für Oekonomie & Management gemeinnützige GmbH, Siegen früher Fachhochschule
Note
1.0
Autor
Jahr
2019
Seiten
42
Katalognummer
V501584
ISBN (eBook)
9783346023308
ISBN (Buch)
9783346023315
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Die Seminararbeit wurde bei allen Punkten im Dozentengutachten mit 1.0 bewertet. Anmerkung vom Dozenten: Überblick der Forschungsergebnisse gut Die gewählte qualitative Methodik bezieht sich auf Experteninterviews, welche im Nachgang durch eine Ergebnismatrix sowie einer Vergleichsmatrix analysiert wurden. Ziel dieser Arbeit ist es anhand von Experteninterviews den aktuellen Stand der Forschung kritisch zu hinterfragen.
Schlagworte
Führungskräfte, Qualitative Methodik, Interview, Experteninterview, Führung, Ältere Mitarbeiter, Verhältnis, junge Führungskraft, Jung führt Alt, demographischer Wandel, Qualitative Analyse, Humankapital
Arbeit zitieren
Kamil Winnowicz (Autor:in), 2019, Wie empfinden junge Führungskräfte das Verhältnis zu älteren Mitarbeitern?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/501584

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