Technikschulung und Schnellkrafttraining im Volleyball bei Anfängern


Hausarbeit, 2016

44 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Lernziele der Unterrichtsreihe

3. Sachanalyse
3.1 Sachanalyse des Begriffs „Talentförderungsgruppe“
3.2 Sachanalyse der Sportspiels „Volleyball“
3.3 Sachanalyse der Unterrichtsreihe
3.4 Sachanalyse des Pritschens
3.5 Sachanalyse des Baggerns
3.6 Sachanalyse des frontalen Angriffsschlags
3.7 Sachanalyse Kraftausdauer und Schnellkraft
3.6.2 Kraftausdauer
3.6.2 Schnellkraft

4. Stundenverlaufspläne der Unterrichtsreihe
4.1 Doppelstunde I: Einführung in das Pritschen
4.2 Doppelstunde II: Vertiefung des Pritschens
4.3 Doppelstunde III: Schnellkrafttraining
4.4 Doppelstunde IV: Einführung in das Baggern
4.5 Doppelstunde V: Vertiefung des Baggerns
4.6 Doppelstunde VI: Schnellkrafttraining
4.7 Doppelstunde VII: Einführung in den Angriffsschlag
4.8 Doppelstunde VIII: Wiederholung der Techniken und Zusammenführung

5. Methodisch-Didaktische Analyse
5.1 Besonderheiten beim Kinder- und Jugendtraining
5.2 Bezug auf die Unterrichtsreihe
5.3 Mögliche Probleme

6. Literaturverzeichnis
6.1 Monographien, Sammelwerke und Zeitschriften
6.2 Internetquellen

7. Abbildungsverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 44 Seiten

Details

Titel
Technikschulung und Schnellkrafttraining im Volleyball bei Anfängern
Hochschule
Justus-Liebig-Universität Gießen  (Psychologie und Sportwissenschaft)
Note
1,0
Autor
Jahr
2016
Seiten
44
Katalognummer
V499734
ISBN (eBook)
9783346035950
ISBN (Buch)
9783346035967
Sprache
Deutsch
Schlagworte
volleyball, sport, anfänger, anfängertraining, baggern, pritschen, technikschulung, schnellkrafttraining
Arbeit zitieren
Manuel Rothe (Autor:in), 2016, Technikschulung und Schnellkrafttraining im Volleyball bei Anfängern, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/499734

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