Der Prozess der Erziehung und Bildung

Offene Tagesschulen und digitale Medien in der Grundschule als Untersuchungsgegenstand


Ausarbeitung, 2018

14 Seiten, Note: 2,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Aufgabe 1
1.1 Begriffserklärung
1.1.1 Erziehung
1.1.2 Bildung
1.2 Historischer Wandel
1.2.1 Epoche der Aufklärung
1.2.1.1 Erziehung
1.2.1.2 Bildung

2. Aufgabe 2
2.1 Fragestellung
2.2 Methode
2.3 Reflexion des Forschungsdesigns

3. Aufgabe 3
3.1 Inhalt & das behandelte Problem
3.2 Geschichte der Medienpädagogik & Medienerziehung
3.3 Subdisziplin der Erziehungswissenschaft
3.4 Grundrichtung der Erziehungswissenschaft
3.5 Bedeutung des Artikels für die pädagogische Theorie & Praxis

4. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
Der Prozess der Erziehung und Bildung
Untertitel
Offene Tagesschulen und digitale Medien in der Grundschule als Untersuchungsgegenstand
Hochschule
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Note
2,7
Autor
Jahr
2018
Seiten
14
Katalognummer
V496046
ISBN (eBook)
9783346011589
ISBN (Buch)
9783346011596
Sprache
Deutsch
Schlagworte
prozess, erziehung, bildung, offene, tagesschulen, medien, grundschule, untersuchungsgegenstand
Arbeit zitieren
Lidia Mezler (Autor:in), 2018, Der Prozess der Erziehung und Bildung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/496046

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