Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Rahmenbedingungen
1.1 Schulische und unterrichtliche Rahmenbedingungen
1.2 Lerngruppe und Lernvoraussetzungen
1.3 Didaktische Abschnittsplanung
2 Didaktische Entscheidungen
2.1 Analyse des Sachverhalts und didaktische Reduktion
2.2 Gestaltung der Lernaufgabe
3 Konzeptionelle Schwerpunktsetzung
3.1 Zielformulierung
3.2 Kompetenzen
4 Methodisch-didaktische Aspekte der Lernhandlung
4.1 Einstieg
4.2 Strukturierung
4.3 Erarbeitung
4.4 Präsentation im Rollenspiel
4.5 Besprechung und Reflexion
4.6 Transfer
5 Freiräume
6 Lernschleife
7 Literaturverzeichnis
8 Anhang
Ende der Leseprobe aus 26 Seiten
- Arbeit zitieren
- Eva Stoll (Autor:in), 2014, Sollte Pränataldiagnostik durchgeführt werden? Eine theologische Diskussion (Katholische Religion in der Unterstufe), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/495318
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