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Über Hilfestellung und die Teilnehmende Beobachtung

Name: Über Hilfestellung und die Teilnehmende Beobachtung
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Sabine Jurecek
ISBN: 978-3-668-97653-5

Ethnographische Feldstudie in einer Einrichtung für benachteiligte Jugendliche

Bachelorarbeit, 2012

25 Seiten, Note: Gut

Sabine Jurecek (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

I) Einleitung.

II) Hauptteil
1. Theoretischer Hintergrund
1.1 Theoretischer Hintergrund zum spezifischen Feld
1.2 Einstieg ins Feld.
2. Teilnehmende Beobachtung im Forschungsprozess
2.1 Die Rolle des Forschers im Feld
2.2 Ablauf der Beobachtung
2.3 Fokussierung des Interesses
2.4 Theoretisierung des Interessensphänomens im Feld
3. Datenanalyse
3.1 Interpretation des Datenmaterials
4. Abstraktion des Datenmaterials
4.1 Hilfestellung aus Sicht der Arbeitspädagogen/innen im Gefüge „Team“ oder „Individuen einer Gruppe“ .
4.2 Hilfestellung aus Sicht der Teilnehmer/innen..
4.3 Bedarf einer Hilfestellung

III) Resümee

IV) Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 25 Seiten

Details

Titel: Über Hilfestellung und die Teilnehmende Beobachtung
Untertitel: Ethnographische Feldstudie in einer Einrichtung für benachteiligte Jugendliche
Hochschule: Universität Wien (Bildungswissenschaften)
Veranstaltung: Ethnographische Perspektiven auf pädagogische Felder
Note: Gut
Autor: Sabine Jurecek (Autor:in)
Jahr: 2012
Seiten: 25
Katalognummer: V491478
ISBN (eBook): 9783668976528
ISBN (Buch): 9783668976535
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Ethnographische Perspektiven, pädagogische Felder, benachteiligte Jugendliche, berufsvorbereitung, Hilfestellung, teilnehmende Beobachtung

Arbeit zitieren: Sabine Jurecek (Autor:in), 2012, Über Hilfestellung und die Teilnehmende Beobachtung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/491478

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