Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Begriffliche Vorerklärungen
2.1 Erwachsenenbildung
2.2 Geflüchtete oder Flüchtlinge?
3. Bildung für alle - Bildung im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion
3.1 Recht auf Bildung und ihre explizite Notwendigkeit in der Migrationsgesellschaft
3.1 Erwachsenenbildung als Wegbereiter der Integration
4. Zugangsmöglichkeiten für Geflüchtete zur Erwachsenenbildung
4.1 Institutionelle Bildungs- und Lernangebote
4.2 Ansatzmöglichkeiten für Pädagogen in der Erwachsenenbildung
5. Ausblick
6. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 16 Seiten
- Arbeit zitieren
- Klara Renke (Autor:in), 2017, Über die Notwendigkeit einer Bildungsteilhabe für geflüchtete Erwachsene in Deutschland, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/471061
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