Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einführung
2. Aufgabe 1: Skalenniveaus
2.1 Erklärung der Skalenniveaus
2.1.1 Nominalskala
2.1.2 Ordinalskala
2.1.3 Intervallskala
2.1.4 Verhältnisskala
2.2 Allgemeine Bestimmungen der Skalenniveaus
2.3 Bestimmung des Skalenniveaus anhand der Variablen aus Aufgabe 1
2.3.1 Internetnutzung
2.3.2 Nutzung soziale Medien
2.3.3 Geschlecht
2.3.4 Alter
2.3.5 Wohnsitz
2.3.6 Partei
2.3.7 Berufsbildung
2.3.8 Schulabschluss
3. Aufgabe 2: Lagemaße
3.1 Beschreibung der Lagemaße
3.1.1 Modus
3.1.2 Median
3.1.3 Arithmetisches Mittel
3.2 Zuordnung der Lagemaße zu den einzelnen Variablen
3.2.1 Internetnutzung
3.2.2 Nutzung soziale Medien
3.2.3 Geschlecht
3.2.4 Alter
3.2.5 Wohnsitz
3.2.6 Partei
3.2.7 Berufsbildung
3.2.8 Schulabschluss
4. Aufgabe 3: Auffälligkeiten der Variablen
4.1 Internetnutzung
4.2 Nutzung soziale Medien
4.2 Geschlecht
4.3 Alter
4.4 Wohnsitz
4.5 Partei
4.6 Berufsbildung
4.7 Schulabschluss
5. Aufgabe 4: Der t-Test
6. Aufgabe 5: Untersuchung des t-Tests
7. Aufgabe 6: Die Varianzanalyse
8. Aufgabe 7: Der Chi-Quadrat Test
9. Aufgabe 8: Realismus und Konstruktivismus
Anhang
Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Bastian Dehmel (Autor:in)Caroline Sarau (Autor:in)Greta Pirschel (Autor:in)Yener Bayram (Autor:in), 2019, Fake News und Social Bots, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/470769
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