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Die Methode der Selbstbewertung in der Schule. Didaktische Möglichkeiten von Schreibkonferenzen


Hausarbeit, 2011

14 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhalt

1 Einleitung

2 Aufbau und Durchführung von Schreibkonferenzen

3 Reflexion über die Methode von Schreibkonferenzen
3.1 Vorteile beim Einsatz von Schreibkonferenzen im Unterricht
3.2 Schwierigkeiten beim Einsatz von Schreibkonferenzen im Unterricht

4 Fazit

5 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
Die Methode der Selbstbewertung in der Schule. Didaktische Möglichkeiten von Schreibkonferenzen
Hochschule
Universität Hamburg  (Fakultät für Erziehungswissenschaften)
Note
1,3
Autor
Jahr
2011
Seiten
14
Katalognummer
V465295
ISBN (eBook)
9783668925083
ISBN (Buch)
9783668925090
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Schreibkonferenzen, Deutsch-Didaktik
Arbeit zitieren
Bernd Appel (Autor:in), 2011, Die Methode der Selbstbewertung in der Schule. Didaktische Möglichkeiten von Schreibkonferenzen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/465295

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