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Perspektiven literarischer Figuren in griechischen Mythen nachvollziehen. Die ersten Schritte des literarischen Lernens im Deutschunterricht der Unterstufe


Term Paper, 2016

14 Pages, Grade: 1,7

Anonymous


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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Theoretische Grundlage
2.1 Der Begriff des literarischen Lernens in der Literaturdidaktik.
2.2 Definition des Begriffs „literarisches Lernen“ nach Kaspar H. Spinner
2.2.1 Elf Aspekte des literarischen Lernens

3 Literarisches Lernen in der Unterstufe
3.1 Potenzial von griechischen Mythen für den Literaturunterricht
3.2 „Die Irrfahrten des Odysseus“: Kritische Hinterfragung des Materials unter dem Aspekt- „Perspektiven literarischer Figuren nachvollziehen“

4 Fazit

5 Literaturverzeichnis

Excerpt out of 14 pages

Details

Title
Perspektiven literarischer Figuren in griechischen Mythen nachvollziehen. Die ersten Schritte des literarischen Lernens im Deutschunterricht der Unterstufe
College
Free University of Berlin
Grade
1,7
Year
2016
Pages
14
Catalog Number
V463120
ISBN (eBook)
9783668924147
ISBN (Book)
9783668924154
Language
German
Keywords
literarische figuren, mythen, grundschule, Deutschunterricht, literarisches lernen, elf Aspekte, spinner, Irrfahrten odysseus
Quote paper
Anonymous, 2016, Perspektiven literarischer Figuren in griechischen Mythen nachvollziehen. Die ersten Schritte des literarischen Lernens im Deutschunterricht der Unterstufe, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/463120

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Title: Perspektiven literarischer Figuren in griechischen Mythen nachvollziehen. Die ersten Schritte des literarischen Lernens im Deutschunterricht der Unterstufe


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