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Unterrichtsreihe: Wir besuchen Kiki im Stillen Wald - Förderziel: auditive Differenzierung der Tonintensität (3./4. Klasse)


Unterrichtsentwurf, 2005

11 Seiten, Note: sehr gut


Inhaltsangabe oder Einleitung

Thema der Unterrichtsreihe: Kiki aus dem Stillen Wald.

Zielschwerpunkt der Reihe: Im Rahmen dieser Reihe soll der Förderbereich Sensorik und hier im besonderen die auditive Wahrnehmung der SchülerInnen gefördert werden.

Trägerfach: Musik

Details

Titel
Unterrichtsreihe: Wir besuchen Kiki im Stillen Wald - Förderziel: auditive Differenzierung der Tonintensität (3./4. Klasse)
Hochschule
Seminar für das Lehramt für Sonderpädagogik, Dortmund
Note
sehr gut
Autor
Jahr
2005
Seiten
11
Katalognummer
V46038
ISBN (eBook)
9783638433211
Dateigröße
542 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
2. Unterrichtsbesuch in der Fachrichtung LB --&gt, durchgeführt in Klasse 3/4 einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen --&gt, Förderziel: Im Rahmen dieser Reihe soll der Förderbereich Sensorik und hier im besonderen die auditive Wahrnehmung der SchülerInnen gefördert werden. --&gt, im Besonderen: auditive Differenzierung der Tonintensität
Schlagworte
Unterrichtsreihe, Kiki, Stillen, Wald, Förderziel, Differenzierung, Tonintensität, Klasse)
Arbeit zitieren
Nina Krull (Autor:in), 2005, Unterrichtsreihe: Wir besuchen Kiki im Stillen Wald - Förderziel: auditive Differenzierung der Tonintensität (3./4. Klasse), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/46038

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