Pygmalion und Frankenstein. Als antagonistische Konzeptionen desselben Mythos


Hausarbeit, 2014

29 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhalt

1 Einleitung 1

2 Die Genese des Pygmalion-Mythos
2.1 Pygmalion bei Ovid
2.2 Pygmalion in der Aufklärung
2.2.1 Die Entmythisierung des Pygmalion-Mythos
2.2.2 Die Transformation des Pygmalion-Mythos in das Zeitverständnis der Aufklärung
2.3 Pygmalion in der Kunst der Aufklärung
2.3.1 Jean Raoux: Pygmalion (1717)
2.3.2 François Lemoyne: Pygmalion (1729)
2.3.3 Étienne-Maurice Falconet: Un groupe de marbre, représentant Pygmalion aux pieds de sa statue, à I'instant où elle s' anime (1763)
2.3.4 Louis-Jean-François Lagrenée: Pygmalion, dont Vénus anime la statue (1777); Pygmalion (1781)
2.4 Pygmalion in der Literatur der Aufklärung

3 Einflüsse auf die Entstehung von „Frankenstein: Oder der moderne Prometheus“
3.1 Literatur und Schauerromantik
3.2 Der Galvanismus

4 Die Umkehrung des Pygmalion-Mythos in „Frankenstein“
4.1 Liebe und Hass als Leitmotive
4.2 Die autonom gewordene Schöpfergestalt
4.3 Beziehung der zum Leben erweckten Figuren zu ihren Schöpfern

5 Rezeption von „Frankenstein“ in der Kunst

6 Fazit

7 Abbildungsverzeichnis

8 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 29 Seiten

Details

Titel
Pygmalion und Frankenstein. Als antagonistische Konzeptionen desselben Mythos
Hochschule
Universität Duisburg-Essen  (Kunst und Kunstwissenschaft)
Note
1,0
Autor
Jahr
2014
Seiten
29
Katalognummer
V459968
ISBN (eBook)
9783668907850
ISBN (Buch)
9783668907867
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Ovid, Aufklärung
Arbeit zitieren
Stephanie Keunecke (Autor:in), 2014, Pygmalion und Frankenstein. Als antagonistische Konzeptionen desselben Mythos, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/459968

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