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Luxus statt Verteidigung. Von der Burg zum Schloss

Ein didaktisches Konzept zum Historischen Museum Saar


Dossier / Travail, 2017

17 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung
1.1 Vorwort
1.2 Lernen im Museum – Ein Überblick

2. Didaktisches Konzept
2.1. Das Saarbrücker Schloss – Wandel zum Luxus
2.2. Didaktisches Konzept
2.2.1 Vorbereitung im schulischen Kontext
2.2.2 Lernziele und Kompetenzen
2.2.3 Dimensionen historischen Lernens
2.2.4 Phasen/ Verlauf des Museumsbesuches
2.2.5 Nachbereitung im schulischen Kontext

3. Feedback

4. Zusammenfassung

5. Anhang
5.1 Literaturverzeichnis:

Fin de l'extrait de 17 pages

Résumé des informations

Titre
Luxus statt Verteidigung. Von der Burg zum Schloss
Sous-titre
Ein didaktisches Konzept zum Historischen Museum Saar
Université
Saarland University
Note
1,7
Auteur
Année
2017
Pages
17
N° de catalogue
V459312
ISBN (ebook)
9783668948105
ISBN (Livre)
9783668948112
Langue
allemand
Mots clés
luxus, verteidigung, burg, schloss, konzept, historischen, museum, saar
Citation du texte
Josh Fischer (Auteur), 2017, Luxus statt Verteidigung. Von der Burg zum Schloss, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/459312

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