Leseprobe
Inhalt
1. Einleitung
2. Grammatikunterricht in der Schule
2.1 Traditioneller Grammatikunterricht
2.2 Alternativen zum traditionellen Grammatikunterricht
2.2.1 Der situative Grammatikunterricht nach Boettcher und Sitta
2.2.2 Die Grammatik-Werkstatt nach Wolfgang Menzel
3. Wortartenklassifikation im Grammatikunterricht
4. Das Adjektiv in der Fachdidaktik
4.1 Das Adjektiv in Wortstark 3
4.2 Das Adjektiv in Der andere Grammatikunterricht
4.3 Das Adjektiv in der G rammatik-Werkstatt
5. Schluss
Quellen
Ende der Leseprobe aus 17 Seiten
- Arbeit zitieren
- Lucia Maea (Autor:in), 2018, Das Adjektiv. Eine Betrachtung des Grammatikunterrichts mit Analyse der Wortartenvermittlung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/459032
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