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Das Konzept der Selbststeuerung in Bezug auf das Lernen, die Leistung und die Motivation


Hausarbeit, 2016

17 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis:

1. Einleitung

2. Das Konzept "Selbststeuerung"
2.1 Theoretischer Hintergrund, Komponenten und Definitionen der Selbst-
steuerung
2.2 "Investigating Self-Regulation and Motivation: Historical Background, Methodological Developments, and Future Prospects" - Barry J. Zimmerman (2008)
2.3 Der Zusammenhang zwischen Lernen & Leistung und der Komponente Selbstregulation -Das selbstregulierte Lernen-
2.4 Das hypothetische Wirksamkeitsmodell der Selbstregulation

3. Motivations- und Selbstregulationsstrategien von Lernprozessen
3.1 "Selbstgesteuertes Lernen durch Lernpfade" - R. Schmidt (2009)

4. Fazit

5. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Das Konzept der Selbststeuerung in Bezug auf das Lernen, die Leistung und die Motivation
Hochschule
Universität Erfurt
Note
1,3
Autor
Jahr
2016
Seiten
17
Katalognummer
V458192
ISBN (eBook)
9783668895263
ISBN (Buch)
9783668895270
Sprache
Deutsch
Schlagworte
konzept, selbststeuerung, bezug, lernen, leistung, motivation
Arbeit zitieren
Sandra Schulz (Autor:in), 2016, Das Konzept der Selbststeuerung in Bezug auf das Lernen, die Leistung und die Motivation, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/458192

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