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Einfluss akustischer und emotionaler Stressoren auf die Aufmerksamkeit im Rahmen einer Dual-Task-Fahrsimulationsstudie


Masterarbeit, 2018

58 Seiten, Note: 1,00


Leseprobe


Inhalt

1. Einleitung

2. Theoretische Ausführungen und aktueller Forschungsstand
2.1 Arbeitsgedächtnis und Aufmerksamkeit
2.2 Dual-Task-Aufgaben
2.3 Stress
2.3.1 Akustische Stressinduktion
2.3.2 Emotionale Stressinduktion
2.4 Problemstellung und Hypothesen

3. Methode
3.1 Probanden
3.2 Experimentaldesign und Durchführung
3.3 Datenanalyse

4. Ergebnisse

5. Diskussion

6. Schlussfolgerungen und Ausblick

Literaturverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Anhang

Eidesstattliche Erklärung

Ende der Leseprobe aus 58 Seiten

Details

Titel
Einfluss akustischer und emotionaler Stressoren auf die Aufmerksamkeit im Rahmen einer Dual-Task-Fahrsimulationsstudie
Hochschule
Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt
Note
1,00
Autor
Jahr
2018
Seiten
58
Katalognummer
V457300
ISBN (eBook)
9783668871519
ISBN (Buch)
9783668871526
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Achtung: Enthaltene Bilder könnten verstörend wirken!
Schlagworte
Psychologie, Stress, Dual-Task, Emotion, Akustik, Aufmerksamkeit, Stressor, LCT, Lane-Change-Task, Fahrleistung, Zeitaufgabe, NASA-TLX, IAPS
Arbeit zitieren
Linda Mitterweger (Autor:in), 2018, Einfluss akustischer und emotionaler Stressoren auf die Aufmerksamkeit im Rahmen einer Dual-Task-Fahrsimulationsstudie, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/457300

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