Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Pisa-Studie 2015
2.1 Ergebnisse
2.1.1 Geschlechterspezifischer Leistungsunterschied
2.1.2 Leistungsunterschied bei Migrationshintergrund
2.1.3 Soziookonomischer Hintergrund und dessen Leistungsauswirkung
3 Naturwissenschaftliche Grundbildung
3.1 Die drei Grundtypen des Wissens
3.2 Aufgabenbeispiel aus der Pisa-Studie 2015 in Bezug auf epistemisches Wissen
4 Unterrichtsphase
4.1 Thema der Unterrichtsphase
4.2 Lernzielschwerpunkte
4.3 Lernvoraussetzung
4.4 MethodischeBegrundung
4.5 Zusammenfassung der Stunde und Feedback der Studierenden
5 Anhang
5.1 Tabellen
5.2 Arbeitsblatter
5.3 Abbildungen
6 Abbildungsverzeichnis
7 Tabellenverzeichnis
8 Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 25 Seiten
- Arbeit zitieren
- Maurice Gangl (Autor:in), 2018, Die Pisa-Studie: Fluch oder Segen? Darstellung kontroverser Standpunkte anhand eines Unterrichtsentwurfs, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/456806
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