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Soziale Ungleichheit im indischen Bildungssystem

Name: Soziale Ungleichheit im indischen Bildungssystem
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Henrik Nohr
ISBN: 978-3-668-88787-9

Über Ursachen und Folgen aus historischer Sicht

Hausarbeit, 2019

21 Seiten

Henrik Nohr (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1. EINLEITUNG

2. DER HISTORISCHE KONTEXT
2.1 HISTORISCHER RÜCKBLICK

3. VERWALTUNG DES BILDUNGSSYSTEMS
3.1 DIE STRUKTUR DES BILDUNGSSYSTEMS
3.2 SCHULTYPEN IM INDISCHEN BILDUNGSSYSTEM

4. HERAUSFORDERUNGEN DES BILDUNGSSYSTEMS
4.1 ALPHABETISIERUNGSRATE
4.2 EINSCHULUNGSQUOTE
4.3 LERNERFOLGE UND EFFIZIENZ DES BILDUNGSSYSTEMS
4.4 SCHULEINRICHTUNGEN

5. FOLGE DER UNGLEICHHEIT: BILDUNGSBARRIEREN
5.1 BENACHTEILIGUNG VON KASTEN UND STÄMMEN
5.2 FAKTOREN DIE ZUR BENACHTEILIGUNG FÜHREN

6. BILDUNGSINITIATIVEN
6.1 KAMPAGNE FÜR UNIVERSELLE BILDUNG, SARVA SHIKSHA ABHIYAN
6.2 DAS NATIONALE SCHULSPEISENPROGRAMM

7. FAZIT

8. LITERATURVERZEICHNIS

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel: Soziale Ungleichheit im indischen Bildungssystem
Untertitel: Über Ursachen und Folgen aus historischer Sicht
Hochschule: Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Max-Weber-Institut für Soziologie)
Veranstaltung: Soziale Ungleichheit
Autor: Henrik Nohr (Autor:in)
Jahr: 2019
Seiten: 21
Katalognummer: V456318
ISBN (eBook): 9783668887862
ISBN (Buch): 9783668887879
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Soziologie, Ungleichheit, Indien, Bildungssystem, Alphabetisierung

Arbeit zitieren: Henrik Nohr (Autor:in), 2019, Soziale Ungleichheit im indischen Bildungssystem, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/456318

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