Leseprobe
Inhalt
1 Einführung
2 Begriffsbestimmungen
2.1 Kooperation
2.2 Lehrerkooperation
3 Wozu dient Kooperation?
3.1 Was ist Schulentwicklung?
3.2 Lehrerkooperation als eine zentrale Anforderung der Schulentwicklung
3.3 Lehrerkooperation als Schutzschild gegen Belastung und Burnout
3.4 Lehrerkooperation als wichtige Variable von Schuleffektivität
3.5 Teamentwicklung und Kooperation als zentrales Thema der Schulentwicklung
4 Grunddaten zum Ausmaß an Lehrerkooperation
4.1 Kooperationsaktivitäten von Lehrkräften in Deutschland
5 Voraussetzungen für eine gelingende Kooperation zur Schulentwicklung
6 Zusammenfassung und Ausblick
7 Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 17 Seiten
- Arbeit zitieren
- Janine Bergmeir (Autor:in), 2016, Lehrerkooperation als Voraussetzung für Schulentwicklung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/453348
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