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(Pop-)Geschichtskultur als Herausforderung für den Geschichtsunterricht

Hausarbeit (Hauptseminar), 2011

20 Seiten, Note: 1,3

Matthias Rottländer (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung und Entwicklung der Fragestellung

2. Hauptteil
2.1. Populäre Geschichtsdarstellungen – Ein Blick zurück
2.2. Der (Pop)Kulturbegriff
2.3. (Pop)Geschichtskultur und Schule

3. Resümee

4. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel: (Pop-)Geschichtskultur als Herausforderung für den Geschichtsunterricht
Hochschule: Universität zu Köln
Note: 1,3
Autor: Matthias Rottländer (Autor:in)
Jahr: 2011
Seiten: 20
Katalognummer: V448548
ISBN (eBook): 9783668844056
ISBN (Buch): 9783668844063
Sprache: Deutsch
Schlagworte: pop-, geschichtskultur, herausforderung, geschichtsunterricht

Arbeit zitieren: Matthias Rottländer (Autor:in), 2011, (Pop-)Geschichtskultur als Herausforderung für den Geschichtsunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/448548

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